( 20 min de communication et 10 min de questions et débats en fin de session)
- Daniel PINSON : Du projet comme objet de connaissance au projet comme mode de connaissance – L’exemple de la restitution des villes antiques par Jean-Claude Golvin
- Clara SANDRINI : Le doctorat entre pratiques de la théorie et théories de la pratique
- Philippe POTIE : Nouvelles orientations du doctorat en architecture : Figures des territoires et raison classificatoire
- Stéphane HANROT : Un exemple de plateforme de coopération entre Enseignement-Recherche-Pratique : le rôle des doctorants
- Laurent DEVISME : A propos du rôle du projet dans la recherche en SHSA
APRES-MIDI : Atelier 42
– 14h00 : Réunion annuelle des directeurs des unités de recherche des écoles d’architecture sur les suites du rapport Feltesse 2013 et du rapport d’inspection générale IGAC/ENR 2014, relatives aux réformes statutaires au sein des ENSA
– 17h00 : – Clôture